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    활동계획안

    • ① 부채춤 그림과 부채를 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 부채춤 그림과 부채에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 부채춤 그림을 보고 있구나. - 여기는 부채가 있네. - 이렇게 접었다 폈다 할 수 있는 부채를 가지고 춤을 추는 거야.③ 교사가 부채를 잡고 부채춤을 추며 놀이하는 모습을 보여준다 - 부채를 쫙 펼쳐볼까? - 펼친 부채를 잘 잡고 빙그르르~ 이번에는 양손에 부채를 잡고 빙그르르~ - 부채를 잡은 손을 움직이며 걸으면서 춤을 출 수도 있어. - 아리랑~ 아리랑~ 노래에 맞춰서 이렇게 어깨도 들썩이고~ - ○○도 부채를 잡고 부채춤을 춰볼까?④ 영아가 친구와 함께 부채춤을 추며 놀이할 수 있도록 한다. - 친구와 함께 부채춤을 추는 사람이 되어보자. - 친구와 함께 서서 부채를 흔들흔들~ - 부채를 움직이며 멋진 모습이 표현되는구나. - 우와~ 이번에는 부채를 들고 친구와 왔다 갔다~ 움직이면서 춤을 추는구나.

      관련주제좋아하는 놀이에요 1 관련클립부채춤 부채춤 아리랑 아리랑
    • ① 부채와 함께 풍선은 매달아 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 부채와 매달린 풍선에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 매달린 풍선을 손으로 쳐보고 있구나. - 손으로 쳤더니 풍선이 움직였구나.③ 교사가 매달린 풍선을 향해 부채질하는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. - 손을 대지 않고 풍선을 움직일 수 있는 방법이 있어. - 선생님을 봐~ 부채를 흔들고 있어. - 부채를 흔들었더니 바람이 생겨서 풍선을 움직이게 하는구나. - 부채를 흔들면 바람이 생기는 게 느껴지니? - ○○도 부채를 잡고 흔들어서 바람이 생기도록 해볼까? ④ 영아가 부채를 흔들어 풍선을 움직이며 놀이할 수 있도록 한다. - 부채를 풍선이 있는 쪽으로 흔들어서 바람이 풍선을 움직여주는구나. - 이번에는 더 센 바람이 나오도록 부채를 잡은 손을 더 많이 움직여보자. - 우와~ 손을 대지 않고도 풍선이 멀리까지 움직이게 했구나. - 두 개의 풍선을 동시에 움직이게 해볼 수도 있을까? - 선생님과 더 세게 부채질을 해보자.

    • ① 여름 날씨에 관해 이야기 나눈다. - 요즘 옷차림은 어떠니? - 왜 그런 옷을 입었니? - 요즘 날씨는 어떠니? - 여름 날씨는 다른 계절과 어떻게 다르니?② 더운 날씨에 사용하는 여름 용품에 관해 이야기 나눈다. - 더운 날씨에 사용하는 용품은 무엇이 있을까? - (선풍기 사진을 보며) 이것은 어떻게 사용하는 물건이니? - 선풍기를 사용하면 어떠니? - 선풍기 이외에 우리 몸을 시원하게 해주는 여름 용품은 무엇이 있니?③ 부채를 보며 부채 만들기를 계획한다. - 시원한 여름 용품을 만들고 싶구나. - 부채를 만들려면 무엇이 필요할까? - 부채는 어떤 모양이니? - (다양한 종류의 부채를 보며) 어떤 부채가 있니? - 부채를 펼쳐볼까? - 부채로 바람을 만들어보자. - 어떤 부채를 만들고 싶니? ④ 놀이 방법을 생각해본다. - 준비한 재료들을 살펴보자. - 어떻게 부채를 만들면 좋을까?[놀이방법]1) 무지 부채를 살펴본다.2) 한지를 탐색한다.3) 부채에 꾸미고 싶은 여름 풍경을 떠올린다.4) 한지를 찢어 붙여 여름 풍경을 꾸민다.5) 4)에 물고기 혹은 나뭇잎 스티커를 붙인다.6) 완성된 부채를 시원하게 부쳐본다. ⑤ 여름 풍경이 담긴 부채를 만들어본다. - (한지를 보며) 이것은 무엇일까? - 한지를 만져보니 느낌이 어떠니? - 한지를 찢어보자. - 한지를 이용해 여름 풍경이 있는 부채를 만들어볼까? - 어떤 풍경을 꾸미고 싶니? - ○○는 파란색 한지로 바다를 꾸미고 싶구나. - □□는 초록색 한지를 붙여 여름 숲을 꾸미고 있구나. - ○○는 물고기를 스티커도 붙여 주었구나. - □□는 사인펜으로 그림을 그려주었구나.⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 부채를 만들어보니 어땠니? - 한지를 찢어 붙이니 어땠니? - 오늘 놀이하며 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이니? - 완성한 부채를 시원하게 부쳐볼까? - 사용한 미술 재료와 도구를 정리하자.

    • ① 부채를 보며 관심을 가진다. - 무엇을 보고 있니? - 부채를 보고 있구나. - 부채를 사용해본 적이 있니? ② 우리나라 전통춤과 노래에 관해 이야기 나눈다. - (부채춤 그림 자료를 보며) 그림 속에 사람은 무엇을 하고 있니? - 어떻게 춤을 추는 것 같니? - 부채춤을 추고 있구나. - (아리랑을 들으며) 어떤 노래가 들리니? - 노래를 들으니 기분이 어떠니? - 노래의 제목을 알고 있니? - 우리나라 민요 '아리랑'이란다. ③ 부채춤 공연 놀이를 계획한다. - 부채와 노래에 맞춰 부채춤을 춰보면 어떨까? - 놀이에 어떤 것들이 필요할까? - 역할을 나누어보면 좋을 것 같구나. ④ 친구와 함께 부채춤 공연 놀이를 한다. - ○○이가 부채춤 공연을 하는 친구구나. - □□이는 무엇을 하고 있니? - 노래를 틀어주는 역할을 하고 있구나. - 공연장을 만들어보고 싶구나. - 어디에 공연장을 표현해볼까? ⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 친구들과 함께 부채춤 공연 놀이를 해보니 어떤 것 같니? - 어떤 점이 재미있었니?

      관련주제우리나라 관련클립부채춤 부채춤 부채춤 부채춤 아리랑 아리랑
    • ① 응가 변기 부채를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 응가 변기 부채에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 부채구나. 앞과 뒷면에 무슨 그림이 그려져 있는지 함께 볼까? - 한쪽 면에는 변기 그림이 있네. - 반대편에는 응가 그림이 있구나. ③ 교사가 응가 변기 부채를 손바닥 사이에 끼우고 비비며 달라지는 그림의 모습을 보여준다. - 선생님이 부채를 손바닥 사이에 넣고 비비면 어떻게 될까? - 부채가 빙글빙글~ - 변기에 똥이 들어 있는 것 같이 보이네. - 손바닥을 더 빨리 움직여보면 어떨까? ④ 영아가 손바닥을 비비며 응가 변기 부채로 놀이할 수 있도록 한다. - ○○이가 선생님처럼 부채를 손바닥 사이에 끼우고 비벼서 돌려볼까? - 그래, 왔다 갔다 빨리 움직일 수 있구나. - ○○이가 부채를 빙글빙글 돌리니 변기에 똥이 쏘옥 들어가네. - □□이가 변기 그림 부채로 바람을 만드니 시원하구나.

    교육계획안

    월안 주안 일안
    만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
    혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
    야간연장(영아) 야간연장(유아)

    월간유아

    • ... 를 5월 28일에 열었다. 바자회는 환경 체험으로 투명 물병 꾸미기, 타일 컵 받침 만들기, 놀이 체험으로 부채, 그립 톡, 투호 던지기를 진행하였고 아나바다 마켓으로는 문구, 생활용품, 의류, 장난감, 식용품 등을 전시해서 판매하였다. 또한 먹거리로 커피, 음료수, 치킨, 뻥튀기, 솜사탕을 준비하였고 별도 전시 공간에는 시립평택고덕행복어린이집 유아반의 미술작품을 ...

      월간유아 > 뉴스
    • ... 교육기관 설립에 대해 무한한 감사를 표했다. 준공식은 우즈베키스탄 원아들의 축하공연과 교사들의 한국 부채춤, 경기남부1공공형 원장들과 우즈베키스탄 원아들의 합동공연 등으로 이어졌다. 현재 우즈베키스탄 경기공공형어린이집은 50명 정원이었으나 150 여 명이 입소를 희망해 120명까지 확장할 계획이며 현재 교직원 6명과 보조교사, 조리사 포함 15명이 근무하고 ...

      월간유아 > 뉴스
    • 유아-6월 2주 가정통신문 2024.05.20조회수 20,980

      ... 끝내고 풍년을 기원하는 절기 ‘단오’가 있습니다. 예로부터 단오에는 여름을 시원하게 지내자는 의미로 부채를 만들어 주고받기도 하고, 그네뛰기나 씨름 등 다양한 놀이를 즐겼다고 합니다. 창포물에 머리를 감고 목욕하던 날도 바로 단오이지요. 잊혀가는 전통 명절 단오, 이번 주에는 그 의미와 풍습을 되새기며 세시풍속을 즐겨보면 어떨까요? 이러한 절기를 통해 ...

      월간유아 > 금주의 가정통신문

    이야기마당

    • 투명부채 써보신분 혹시 끝이 날카로울까요 2024.06.23글쓴이 보라조회수 348댓글수 33

      끝에 날카롭다는 리뷰도있어서 혹시나 유아대상 수업했을때 위험한가해서요 부채에 따라 다를까요

    • 추웠는데 2024.04.18글쓴이 장래조회수 329댓글수 25

      저는 전철 타면 거의 추워서 옷을 더 가지고 다니고는 했는데, 요즈음은 옷을 안 가지고 다니니 추위에 떨 때가 많네요. 마주보는 칸에 앉은 어느 여자분은 반팔티 입고 부채질을 하고 ... 커다란 부채부채질을 하는데 제가 너무 추워 다른 곳으로 이동해서 앉자서 갔네요. 옆사람 생각하지 않고 부채질 하는 사람들 배려심이 너무 없는 것 같아요 ...

    • 날씨가 기분을 좌우하네요. 2024.04.10글쓴이 풀잎조회수 439댓글수 52

      안그래도 기분이 꿀꿀한데 날씨까지 부채질을 하네요.. 요즘 외로워서인지 우울감이 드네요.. 친구들도 다 바쁘고 딸래미는 엄마와 대화하는걸 좋아하지 않아요.. 제가 자기랑 이야기할 때 공감능력이 떨어진다나? 공감해 줄만한 말을 하면 몰라요.. 너무 자기중심적이라...에효.. 외동이라 자기밖에 몰라요..

    • 한우요리 2023.12.30글쓴이 한우조회수 361댓글수 31

      ... 2. 감태를 길게 잘라 그 위에 초밥을 올리고 육회를 올리고 쪽파를 올리고 돌돌 말아 먹는다. 육전 1. 부채살을 이용한다. 2. 참기름 1T, 맛간장 1T, 설탕 1T를 넣어 잘 섞아준다. 3. 고기에 발라준다. 4. 밀가루, 계란물을 입혀 부친다. 5. 접시에 담아 먹는다. 6. 부추와 양파를 양념해서 함께 먹는다. 한우샌드 1. 채끝살을 구워주다가 버터를 넣고 함께 굽는다. 2. ...

    • 웃는아이 발표회 음악 구해요도와주세요 2023.10.27글쓴이 전혜영조회수 301댓글수 10

      발표회준비중이예요 웃는아이 위대한쇼맨, 웃는아이 bts아이돌(부채춤) 웃는아이 돼지토끼 하나라도 좋아요 zzxx4074@naver.com 으로 부탁드립니다♡♡

    함께하는자료실

    • 공룡부채 색칠하기 2022.08.08
      글쓴이 수봉봉조회수 9,790댓글수 3다운로드 3,880

      공룡부채 색칠공부입니다.

    • 애벌레이야기(북아트) 2022.05.20
      글쓴이 튤립조회수 1,997댓글수 0다운로드 399

      ... 붙여주면 된다. 사용하시기 바람. 표지는 예쁜무늬 색종이를 마분지에 붙여서 사용. 속지는 아코디온 접기(부채접기) 방식으로 접으면 된다. 포도꼭지는 잘라서 사용. 잎도 가위로 잘라서 붙임. 크기를 맞추려면 붉은 파프리카는 9cm가 좋음 7.5cm로 접으니 제일 작게 접어짐. 번데기 속에도 애벌레 스티커를 넣어주는데 작은 사이즈로 넣어준다. 속지는 14X112cm 8등분으로 ...

    • 에벌레접기방법(북아트) 2022.05.20
      글쓴이 튤립조회수 2,418댓글수 0다운로드 622

      ... 붙여주면 된다. 사용하시기 바람. 표지는 예쁜무늬 색종이를 마분지에 붙여서 사용. 속지는 아코디온 접기(부채접기) 방식으로 접으면 된다. 포도꼭지는 잘라서 사용. 잎도 가위로 잘라서 붙임. 크기를 맞추려면 붉은 파프리카는 9cm가 좋음 7.5cm로 접으니 제일 작게 접어짐. 번데기 속에도 애벌레 스티커를 넣어주는데 작은 사이즈로 넣어준다. 속지는 14X112cm 8등분으로 ...

    • 수박 부채 만들기 입니다. 2020.07.27
      글쓴이 홍송아조회수 11,164댓글수 3다운로드 4,912

      수박 속은 검은 스티커나 색연필로 씨를 그리고수박 겉은 색칠 또는 저는 모자이크를 했습니다.수박 손잡이는 인터넷에서 15개에 3500원정도에 샀습니다.

    • 수박부채 색칠하기 도안, 수박부채 만들기, 부채도안 2020.07.15
      글쓴이 꼬르륵조회수 16,307댓글수 4다운로드 2,591

      사진이 한장밖에 안올라가네요!여름철 수박부채 색칠하기, 도안입니다아래블로그 링크 들어가서 피피티 다운받으시면 됩니다 비밀번호없이 바로 활용가능해요직접 작업한 자료이니부족하지만 잘 활용해주세요..!https://m.blog.naver.com/poto0707/222031418227

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