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① 여름 과일 퍼즐을 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 여름 과일 퍼즐에 관심을 보이면 이야기를 나눈다. - 퍼즐을 보고 있었구나? - 어떤 퍼즐일까? - ○○는 수박 그림을 들고 있네. - 수박 퍼즐도 찾아볼 수 있을까? ③ 교사가 여름 과일 퍼즐을 맞추는 모습을 보여준다. - 우리 퍼즐을 맞춰볼까? - 이 조각은 어떤 그림일까? - 초록색에 검은 줄무늬가 있는 커다란 수박이구나. - 나머지 조각을 찾아볼 수 있겠니? - ○○가 퍼즐 그림을 완성했구나. ④ 영아가 퍼즐을 스스로 맞춰 볼 수 있도록 격려한다. - ○○가 퍼즐을 맞춰볼까? - 어떤 여름 과일 퍼즐을 맞춰볼까? ■ 참고사항영아의 수준에 맞춰 처음에는 2~3조각의 퍼즐을 제공하고, 익숙해지면 퍼즐의 조각과 종류를 늘려서 제공한다.
3. ‘아이, 시원해! 여름 과일’ 활동을 소개한다.- 이번 미술활동 시간에는 여름에 먹을 수 있는 과일을 예쁜 접시 위에 그려 볼 거란다.4. ‘아이, 시원해! 여름 과일’ 활동을 할 때 필요한 재료들을 살펴본다.-그리기 도구로 과일을 그리고, 과일모양폴리머스틱을 붙여보자. 5. ‘아이, 시원해! 여름 과일’ 활동 방법에 대해 알아본다.[활동방법]① 과일모양폴리머스틱과 그리기 도구를 준비합니다.② 그리기 도구로 과일을 그려줍니다.③ 그리기 도구로 과일을 색칠해줍니다.④ 폴리머스틱을 붙여 완성해줍니다.6. ‘아이, 시원해! 여름 과일’ 활동을 한다.7. 활동이 끝나면 사용했던 재료와 주변을 정리 정돈 한다.8. 자신의 작품을 친구들에게 소개한다.9. ‘아이, 시원해! 여름 과일’ 활동을 평가한다.■ 작품 사진
① 내가 좋아하는 과일에 관해 이야기 나눈다. - 좋아하는 과일이 있니? - 그 과일을 좋아하는 이유는 무엇이니? - 그 과일은 어느 계절에 먹을 수 있니?② 여름 과일에 관해 이야기 나눈다. - 여름에 많이 먹는 과일에는 어떤 것들이 있을까? - (여름 과일 슬라이드를 보며) 이것은 무슨 과일일까? - 어떤 색이니? - 모양은 어때? - 겉과 속의 색은 어떨까? - 먹어본 적이 있니? - 어떤 맛이 났니?③ 여름 과일 책 만드는 방법을 알아본다. - 여름 과일 책을 만들어 보자. - 어떻게 책을 만들면 좋을지 함께 알아볼까?[놀이방법]1) 여름 과일이 그려진 종이를 살펴본다.2) 여름 과일을 색칠하고 이름을 읽어본다.3) 표지를 꾸미고 내 이름을 쓴다. (이때, 종이에 내가 좋아하는 과일을 그려 추가해도 좋다)4) 여름 과일 카드 낱장을 가위로 오린다.5) 윗부분에 표시된 부분에 맞게 구멍을 뚫는다.6) 구멍에 고리를 끼워 책을 완성한다.④ 여름 과일 책을 만든다. - 여름 과일 책을 만들어 보자. - 어떤 여름 과일들이 그려져 있니? - 여름 과일들을 색칠하여 멋지게 꾸며보자. - 과일의 이름을 읽어볼까? - 내가 좋아하는 여름 과일을 그려서 책에 넣어보아도 좋겠다.⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 여름 과일 책을 만드니 어땠니? - 여름 과일 중에 내가 좋아하는 과일이 있니? - 어렵거나 아쉬운 점은 없었니? - 사용한 자료와 도구를 정리하자.
① 여름 과일 사진을 반으로 잘라 벽돌 블록에 붙여 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 여름 과일 사진을 붙인 벽돌 블록에 관심을 보이면 이야기를 나눈다. - 매트 위에 벽돌 블록이 많이 놓여 있네. - 벽돌 블록에 과일 사진이 반쪽만 붙여져 있구나. - 이건 어떤 과일일까?③ 교사가 여름 과일 사진의 짝을 찾는 모습을 보여준다. - 이 과일은 수박이구나. - 수박의 반쪽은 어디에 있을까? - 수박 반쪽을 찾으러 가야지. - 아! 여기에 있었구나. - 벽돌 블록을 나란히 놓으니 동그란 수박 완성! ④ 영아가 여름 과일을 완성해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○가 참외의 반쪽 사진을 들고 있네. - 반쪽은 어디에 있을까? - 참외 반쪽을 찾으러 걸어가고 있네. - 참외 반쪽 사진을 찾았구나. - 동그란 참외 완성!
① 여름의 과일에 관해 이야기 나눈다. - 여름에 나는 과일은 무엇이 있을까? - 여름 과일 중에 어떤 과일을 좋아하니? - 여름에 먹을 수 있는 과일로 어떤 요리를 해보았니? - 여름 과일로 만든 주스를 먹어본 적이 있니? ② 주스 가게에 대한 경험을 회상하며 이야기 나눈다. - 여름에 주스 가게를 가 본 적이 있니? - 주스 가게를 가서 무엇을 보았니? - 주스 가게에서 어떤 주스를 마셨니? ③ 건강한 과일야채를 이용해 주스 가게 놀이를 계획한다. - 여름을 시원하게 보낼 수 있는 새콤달콤 주스 가게 놀이를 해보면 어떨까? - 과일이나 야채로 주스를 만들어 먹어본 적이 있니? - 어떤 놀이 자료들이 준비되어 있니? - (빈 테이크아웃 잔을 보며) 플라스틱으로 만든 잔을 본 적이 있니? - 주스를 어떻게 만들어서 놀이하면 좋을까? - 주스 가게에서 판매하는 음식은 또 무엇이 있을까? - 어떤 여름 과일,채소를 이용해보고 싶니? - 새콤달콤 주스 가게 놀이를 하려면 어떤 역할이 필요할까?④ 친구와 함께 새콤달콤 과일야채 건강 주스 가게 놀이를 한다. - 어떤 역할을 하고 싶은지 친구와 함께 의논해보자. - 주스 가게의 이름을 무엇으로 정했니? - 주인과 손님은 어떤 이야기를 나눌까? - 주스를 주문 할 때 어떻게 이야기를 할까? - 주스를 만드는 요리사는 어떻게 행동할까?⑤ 놀이를 마무리하고 느낀 점을 이야기 나눈다. - 주스 가게 놀이를 하고 나니 어떤 느낌이 들었니? - 더 만들고 싶은 주스가 있었니? - 어떤 점이 재미있었니? - 아쉬운 점은 없었니?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
만4세 미술활동으로 좋아여
반쪽은 선생님이 직접 그려서 간단합니다ㅎㅎ
키드키드 자료를 사용해 편집해 보았습니다.
여름 과일의 겉과 속 과학 활동지
내가 좋아하는 여름 과일 이름을 쓸 수 있어요
... 장갑을 끼니 그나마 아프지 않아서 전철 탈 때는 장갑을 꼭 끼네요. 아침식사로 과일과 계란 2개, 참깨라면 1개나 블랙짜장을 먹고 출근을 하려고 합니다. 이제 점점 더워지기 시작하면 선그라스도 필수가 되었더라구요. 한여름에 선그라스 안쓰면 눈이 너무 아파서 쓰고 다니게 되더라구요. 아침 출근길 묵동천에 엄마오리와 6섯마리 새끼 오리, 묵동천 ...
... 오후 4시 과일과 빵 먹고 아침 약을 먹었네요. 저는 오이나, 참외, 수박을 먹으면 배가 너무 차가워져서 ... , 수박은 너무 크니 아들이 사먹지 말자고 해서 수박은 작년부터 안 먹기 시작했어요. 여름에 수박을 먹는 것이 좋다는데 우리 몸속의 노폐물을 씻어낸다고 해서 꼭 먹는게 좋다네요. 그래도 올해는 내 몸속과 아들 몸속을 위해 수박 한 번은 사먹으려고 ...
... 울었는지 안울었는지 어제랑 오늘 어땠는지 묻질않나..애가 걱정되면 일찍 데려가던가!!!! 2.여름까진 유모차끌고 애 데리러온뒤 집에갈 생각도 안하고 어린이집 놀이터에서 2시간정도 ... 해놓고 앉아서 애들오후 간식으로 나온 로제떡볶이가 맛있다면서 떡볶이 두 접시에 과일로 나온 배까지 먹음 그리고는 한다는소리가 애아빠.야간마치고 자는데 꼴보기싫어서 ...
... 밑반찬 만들었어요~ 굴소스맛살볶음, 감자조림, 달래오이무침, 노각무침 담주 목, 금에는 여름에 못간 휴가를 신랑이랑 가기에 다녀오고 이번 추석엔 시댁은 담주 일욜날 잠깐 과일세트하고 전 만들어 드리고 잠깐 들리네요~~ 그리곤 추석연휴 월욜 오후에 친정갔다가 추석 당일날 점심 먹고 집에 오내요~~^^ 친정엔 배추 겉절이, 전 5가지, 도라지정과 준비해서 가지고 ...
... 음식 해 놓고 기다리네요~~ 숙주 넣고 두부, 애호박, 계란 풀어 숙주국도 끓이고 상추묵무침, 과일사라다, 매콤감자조림 추가로 만들고 고추쌈장무침, 쥐포채볶음, 볶음김치 있는 반찬 꺼내서 ... 양념장 만들어 제육볶음도 완성~~ 한 시간 후면 신랑 오는 시간이니 맛있게 냠냠 먹고 남은 여름 잘 이겨내 보려구요~ ...
스승의 날을 맞이하여, 선생님의 소중함에 대해 알아보고, 감사한 마음을 갖는다.
