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클립자료

활동계획안

  • ① 좋아하는 동물이 있는지 이야기를 나눈다. - 친구들은 좋아하는 동물이 있니?- 어떤 동물을 좋아하니?- 왜 그 동물을 좋아하지?- 다른 생각을 가지고 동물을 좋아하는 친구는 없을까?- 공룡을 왜 좋아하니?② 알고 있는 공룡에 대해 이야기 나눈다. - 알고 있는 공룡이 있니?- 어떤 공룡을 좋아하니?- 왜 그 공룡을 좋아하지?- 티라노사우르스는 어디에서 사는 공룡인지 알고 있니?③ ‘내가 좋아하는 공룡’ 노래를 함께 불러본다. - 공룡이 나오는 동요 중에 인형 친구가 좋아하는 공룡이 나오는 노래가 있다고 하는데 우리 같이 들어볼까?- (‘내가 좋아하는 공룡’ 노래를 함께 부른 후에) 이 노래를 알고 있니?- 노래를 불러 보니 어땠니?- 인형 친구는 어떤 공룡을 좋아한다고 했지?- 그 공룡은 어디에서 사는 공룡이라고 노래에서 말해주었니?④ ‘내가 좋아하는 공룡’ 노래를 개사하여 부를 것을 소개한다. - ‘내가 좋아하는 공룡’ 노래를 이번에는 친구들이 좋아하는 공룡으로 바꾸어서 불러보면 어떨까?- 어떤 공룡을 좋아하는지 먼저 생각해볼까?- 어떤 공룡을 좋아하니?- 좋아하는 공룡은 어디에서 사는 공룡이니?- 그럼 노랫말을 바꾸어 불러 볼 수 있겠니?⑤ ‘내가 좋아하는 공룡’ 노래를 개사한 노랫말에 맞추어 불러본다. - 개사한 노랫말을 넣어서 ‘내가 좋아하는 공룡’ 노래를 불러볼까?- 노래를 부르기 위해서 음악을 틀어야하는데 어떤 단추를 눌러야 음악이 나올까?- 그럼 화살표가 있는 초록 단추를 눌러볼까?- 음악이 나오니?- 음악에 맞추어 노래를 불러볼까?⑥ ‘내가 좋아하는 공룡 이름 넣어 부르기’ 활동을 끝나면 활동을 회상하며 이야기 나눈다. - ‘내가 좋아하는 공룡 이름 넣어 부르기’ 활동을 해보니 어땠니?- 어떤 점이 좋았니?- ‘내가 좋아하는 공룡 이름 넣어 부르기’활동을 하면서 어떤 공룡의 이름을 넣어 노래를 불렀니?- 어려웠던 것은 없었니?- 좋아하는 동물이 무엇인지 생각해보며 노래를 불렀는데 좋아하는 공룡에 대해 어떤 점을 알게 되었니?- 노래를 부르면서 어떤 점이 좋았니?

  • ② 공룡에 관해 이야기 나눈다. - 공룡 손 인형의 이야기를 잘 들어보았니? - 우리 반에 와서 이야기를 들려준 공룡 친구의 이름은 무엇이었니? - 옛날에 공룡들은 어디에서 살았을까? - 공룡들은 무엇을 먹었을까? - 우리 주변에서 공룡을 볼 수 있을까? - 공룡을 볼 수 없는 이유는 무엇일까? - 친구들이 가장 좋아하는 공룡이 있니? - 그 공룡의 이름을 알고 있니? - 그 공룡은 어떻게 생겼니? ③ 동요 제목을 알아본 후 감상한다. - 공룡에 관한 동요가 있단다. - 제목은 '내가 좋아하는 공룡'이란다. - 어떤 자세로 동요를 감상하면 더욱 잘 들을 수 있을까? - (동요를 감상한 후) 동요를 잘 들어보았니? - 동요를 감상한 느낌은 어땠니? - 노랫말은 어떤 내용이었던 것 같니? - 동요를 들어 보니 어떤 장면을 상상할 수 있니? ④ 다양한 방법으로 동요를 불러본다. - 한 가지 소리를 넣어 동요를 불러보면 어떨까? - 어떤 소리를 넣어서 불러보고 싶니? - (한 가지 소리를 넣어 불러본 후) 이번엔 다른 소리로 불러보도록 할까? - 이제는 노랫말을 넣어서 동요를 불러보는 건 어떨까? - 천천히 함께 불러보도록 할까? - 노랫말을 나누어 불러보도록 할까? - 어떤 방법으로 나누어 불러보면 좋을까? - 발을 구르며 불러 보는 건 어떨까? - 어느 부분에서 발을 구르며 불러볼까? ⑤ 노랫말에 맞는 율동을 함께 만들어 불러본다. - ‘내가 좋아하는 공룡’ 노랫말에 맞는 율동을 함께 만들어 보는 것은 어떨까? - 어떤 노랫말을 율동으로 만들어 보고 싶니? - ‘티라노사우르스’ 부분은 어떻게 만들어 보면 좋을까? - (율동을 모두 만든 후) 이제 우리가 만든 율동에 맞추어 동요를 함께 불러보도록 할까? ⑥ 느낀 점을 이야기하며 마무리한다. - 공룡에 대한 동요를 불러보니 어땠니? - 기억에 남는 공룡의 특징은 무엇이니? - 가장 기억에 남는 노랫말은 무엇이니? - 재미있었던 율동 동작이 있니? - 동요의 제목을 다시 지어본다면 어떻게 하고 싶니? - 자유롭게 동요를 불러보자. ■ 동요내가 좋아하는 공룡 (이지현)내가 좋아하는 공룡은티라노사우르스 티라노사우르스내가 좋아하는 공룡은티라노사우르스 티라노사우르스힘세고 사나운 무서운 공룡땅에 사는 공룡 땅에 사는 공룡티라노사우르스

  • ① 좋아하는 동물이 있는지 이야기를 나눈다. -친구들은 좋아하는 동물이 있니?-어떤 동물을 좋아하니?-왜 그 동물을 좋아하지?-다른 생각을 가지고 동물을 좋아하는 친구는 없을까?-공룡을 왜 좋아하니?② 알고 있는 공룡에 대해 이야기 나눈다. -알고 있는 공룡이 있니?-어떤 공룡을 좋아하니?-왜 그 공룡을 좋아하지?-티라노사우르스는 어디에서 사는 공룡인지 알고 있니?③ ‘내가 좋아하는 공룡’ 노래를 함께 불러본다. -공룡이 나오는 동요 중에 인형 친구가 좋아하는 공룡이 나오는 노래가 있다고 하는데 우리 같이 들어볼까?-(‘내가 좋아하는 공룡’ 노래를 함께 부른 후에) 이 노래를 알고 있니?-노래를 불러 보니 어땠니?-인형 친구는 어떤 공룡을 좋아한다고 했지?-그 공룡은 어디에서 사는 공룡이라고 노래에서 말해주었니?④ ‘내가 좋아하는 공룡’ 노래를 개사하여 부를 것을 소개한다. -‘내가 좋아하는 공룡’ 노래를 이번에는 친구들이 좋아하는 공룡으로 바꾸어서 불러보면 어떨까?-어떤 공룡을 좋아하는지 먼저 생각해볼까?-어떤 공룡을 좋아하니?-좋아하는 공룡은 어디에서 사는 공룡이니?-그럼 노랫말을 바꾸어 불러 볼 수 있겠니?⑤ ‘내가 좋아하는 공룡’ 노래를 개사한 노랫말에 맞추어 불러본다. -개사한 노랫말을 넣어서 ‘내가 좋아하는 공룡’ 노래를 불러볼까?-노래를 부르기 위해서 음악을 틀어야하는데 어떤 단추를 눌러야 음악이 나올까?-그럼 화살표가 있는 초록 단추를 눌러볼까?-음악이 나오니?-음악에 맞추어 노래를 불러볼까?⑥ ‘내가 좋아하는 공룡 이름 넣어 부르기’ 활동을 끝나면 활동을 회상하며 이야기 나눈다. -‘내가 좋아하는 공룡 이름 넣어 부르기’ 활동을 해보니 어땠니?-어떤 점이 좋았니?-‘내가 좋아하는 공룡 이름 넣어 부르기’활동을 하면서 어떤 공룡의 이름을 넣어 노래를 불렀니?-어려웠던 것은 없었니?-좋아하는 동물이 무엇인지 생각해보며 노래를 불렀는데 좋아하는 공룡에 대해 어떤 점을 알게 되었니?-노래를 부르면서 어떤 점이 좋았니?

  • ■ 활동방법 〔도입〕동화책에 등장하는 공룡 중에서 내가 좋아하는 공룡에 대해 이야기 나눈다.- 동화책에 어떤 공룡들이 나왔니?- 내가 좋아하는 공룡은 누구니?- 왜 그 공룡을 좋아하니?- 우리반이 좋아하는 동화책 공룡에 대해 알아보도록 하자.〔전개〕① 우리반 친구들이 좋아하는 공룡을 알아 볼 수 있는 방법을 생각해 본다. - 어떻게 하면 우리반 친구들이 좋아하는 공룡을 알아볼 수 있을까?② 큰 전지에 그래프 용지를 만든다. - 가로에는 공룡의 이름을 적고, 세로에는 사람의 수를 적는다. 각 칸을 만들어 그래프로 표 시한다.③ 내가 좋아하는 공룡의 이름 또는 그림을 종이에 적는다. 또는 유아의 이름을 적는다.④ 그래프 용지에서 내가 적은 종이에 해당하는 칸에 붙인다.〔마무리〕활동을 평가한다.- 우리 반 친구들이 가장 좋아하는 공룡은 무엇이니?- 우리 반 친구들에게 인기가 없는 공룡은 무엇이니?- 가장 인기있는 공룡을 선택한 수와 가장 인기없는 공룡을 선택한 수의 차이는 얼마나 될까?- 같은 수가 나온 공룡은 무엇이니?- 브론토사우루스를 좋아하는 친구는 누구니?

  • ■ 활동방법① 교사가 내는 수수께끼를 알아맞혀 본다.- 난 힘세고, 사나운 무서운 공룡이다. 나는 땅에 사는 공룡이야. 내 이름이 무엇인지 아니?: 티라노사우루스 ② 교사가 노래를 불러 준다. ③ 피아노 소리로 음을 듣는다. ④ 한 가지 소리로 노래를 부른다. ⑤ 유아와 교사가 나누어서 불러 본다.(‘티라노사우루스’ 부분만 유아들이 부른다.) ⑥ 처음부터 끝까지 노래를 불러 본다. ⑦ 공룡 이름과 공룡의 특성 부분의 노랫말을 바꾸어 불러 본다. ■ 확장활동 - 유아들과 함께 내가 좋아하는 공룡의 그림을 그려 본다. ** 내가 좋아하는 공룡 >>악보 클릭

멀티누리자료

월간유아

  • 가을 소풍장소, 여기 어때요? 2018.08.27조회수 7,640

    ... 655양들과 함께 즐거운 추억을, 늘솔길공원 양떼목장아이들이 좋아하는 순하고 귀여운 동물 양! 양과의 즐거운 시간을 보기 위해 더 이상 멀리 강원도까지 가지 않아도 된다. 인천시 ... 아이들은 세발자전거를 빌려 탈 수 있고 모래밭에 숨어있는 공룡 화석을 발굴해보는 체험도 가능하다. 또한, 숲 작은 연못에서 나룻배도 탈 수 있어 색다른 경험을 즐길 수 있다 ...

    월간유아 > 우리원
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    ... 오린 뒤 무지개모양에 손바닥을 붙여 만든 것이다. '가 만든 사진기'는 종이컵과 종이상자를 이용해 사진기 ... 업적을 알아보는 시간을 갖고 직접 표현한 것이다. 아이들이 좋아하는 위인에 대해 자세히 알아 볼 수 있는 일석이조의 ... 만들어졌다. 공동작품 1. 알록달록 목도리2. 폐품으로 만든 공룡 커다란 비닐봉지에 알록달록 풍선을 넣어보자 다 넣은 후 꼬리 ...

    월간유아 >
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    ... 아이들에게 다양한 직업을 알려주고, 자신이 좋아하는 일을 직접 체험해볼 수 있는 시간을 선물하자. 의사가 되어, ... 되어 조이로 급여를 받고, 조이를 이용하여 어린이체험관 은행에서 저축을 하거나, 조이숍에서 물건을 구매해보는 ... 아몬드를 뿌려 초코칩쿠키를 만드는 체험을 할 수 있다. 1. 공룡캠프 : 과거 지구에 살았던 공룡의 흔적을 발견하여, 지구의 역사와 ...

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