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    클립자료

    활동계획안

    • ① ‘겨울바람’ 노래를 틀어주고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② ‘겨울바람’ 노래에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○이가 노래를 듣고 있구나. - ○○이가 노래를 조금씩 따라 부르고 있네. - 이 노래를 들어본 적이 있니? - '꽁’, '꽁’이라는 소리가 많이 들리네.③ 교사가 노래를 들으며 리본 막대를 흔드는 모습을 보여주고, 영아도 모방해 볼 수 있도록 돕는다. - 선생님은 '겨울바람' 노래를 들으며 리본 막대를 흔들어볼 거야. - 노래를 들으며 리본 막대를 살살 흔들어볼게. - 이번에는 세게 흔들어 볼까? - 리본 막대를 세게 흔드니, 겨울바람이 쌩쌩 부는 거 같아. - 이번에는 리본 막대를 들고 빙글빙글~ - ○○이도 노래를 들으며 리본 막대를 흔들어 볼까?④ 영아가 '겨울바람' 노래를 들으며 자유롭게 리본 막대를 흔들어볼 수 있도록 격려한다. - ○○이가 리본 막대를 머리 위에서 왔다 갔다 하며 살살 흔들고 있구나. - 이번에는 리본 막대를 머리 위에서 세게 흔들고 있네. - 꼭 겨울바람이 쌩쌩 부는 것처럼 보이는구나. - 이번에는 리본 막대를 빙글빙글해서 리본으로 동그라미를 그리고 있구나.■ 동요겨울바람 (작사 : 백순진 / 작곡 : 백순진) 손이 시려워 (꽁) 발이 시려워 (꽁) 겨울바람 때문에 (꽁꽁꽁)손이 꽁꽁꽁 (꽁) 발이 꽁꽁꽁 (꽁)겨울바람 때문에 (꽁꽁꽁)어디서 이 바람은 시작됐는지산 너머인지 바다 건넌지 너무 너무 얄미워손이 시려워 (꽁) 발이 시려워 (꽁) 겨울바람 때문에 (꽁꽁꽁)손이 꽁꽁꽁 (꽁) 발이 꽁꽁꽁 (꽁) 겨울바람 때문에 (꽁꽁꽁)

    • ① 바깥놀이를 나갈 것임을 알리고 영아가 준비를 할 수 있도록 돕는다. - 오늘은 나가서 어떤 놀이를 할까? - 밖에 나가기 전에 어떤 준비를 해야 할까? - ○○는 혼자서도 신발을 잘 신는구나. ② 다양한 색깔 풍선을 보며 이야기 나눈다. - 여기에 풍선이 아주 많이 있구나! - 여러 가지 색깔이 있네. - ○○가 마음에 드는 색깔 풍선을 골라볼까? - ○○가 고른 빨간색 풍선이 어떻게 변하는지 잘 지켜보렴. - 선생님이 불어 볼게. - 점점 동그랗게 커지고 있네.③ 영아가 풍선을 바람에 날리며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - 바람이 불고 있구나. - 풍선을 놓으면 어떻게 될까? - 바람에 풍선을 날려 볼까? - 와~ 풍선이 날아가는구나.

    • ③ 풍선을 탐색한다. - 풍선은 어떻게 생겼니? - 풍선을 불면 어떻게 될까? - (펌프로 풍선에 바람을 넣으며) 풍선 안에 무엇으로 차 있니? - 풍선이 처음보다 얼마큼 커졌니? - 풍선에 바람을 가득 넣었는데, 풍선의 입구를 놓으면 어떻게 될까? - 풍선에 바람을 가득 넣어서 불었네. - 이제 풍선의 입구를 놓아볼까? - 너희들이 생각한 것처럼 풍선이 움직이는지 살펴보자. ④ 풍선 속의 바람을 신체로 표현한다. - 우리가 풍선 속의 바람이 되어보면 어떨까? - 풍선에 바람이 들어가는 모습을 표현해 보자. - 풍선에 가득 찬 바람으로 풍선이 점점 커지는 모습을 표현해 볼까? - 풍선에서 바람이 천천히 빠질 때의 모습은 어떻게 표현하면 좋을까? - 풍선 입구를 놓아 바람이 한꺼번에 빠질 때는 어떻게 표현하고 싶니?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 풍선 속의 바람을 표현해 보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니?

      관련주제환경과 생활 관련클립풍선 풍선
    • [동화]해님과 바람 언어만 3세

      ③ 동화를 감상한다. - 우리 함께 동화를 감상해 볼까? - 제목은 무엇일까? - 어떤 내용의 동화일 것 같니? - 동화를 듣기 전에 우리가 지켜야 할 약속은 무엇이 있니? - 다른 친구들이 동화를 감상하는데 방해되지 않게 하려면 어떻게 해야 할까? - 궁금한 것이 있으면 언제 물어보면 좋을까? - 어떤 자세로 동화를 감상하면 좋겠니?④ 동화의 내용을 회상하며 느낀 점을 이야기 나눈다. - 동화 속에 누가 등장했니? - 해님과 바람의 내기를 보며 어떤 생각이 들었니? - 나그네의 옷을 벗기기 위해 바람은 어떻게 했니? - 나그네의 옷을 벗기기 위해 해님은 어떻게 했니? - 나그네는 왜 옷을 벗었니? - 동화 속 나그네처럼 햇볕이 강해서 겉옷을 벗은 기억이 있니? - 만약 너희가 바람/해님이라면 어떻게 나그네의 옷을 벗기겠니? - 만약 바람/해님을 만난다면 어떤 얘기를 해주고 싶니?⑤ 해의 특징에 관해 이야기 나눈다. - 해님의 어떤 힘으로 나그네가 옷을 벗었니? - 바람은 어떤 특징이 있을까? - 해는 어떤 특징이 있을까? - 주위를 밝게 비춰주는구나. ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 동화를 감상해 보니 어땠니? - 어떤 부분이 가장 기억에 남았니? - 그 이유는 무엇이니? - 재미있었던 부분은 무엇이었니?■ 동화제목 : 해님과 바람글/그림 : 키드키즈내용 : 해님과 바람이 나그네의 겉옷 벗기기 내기를 합니다. 과연 누가 이길까요?

    • [신체]바람이 되어요 언어만 5세

      ③ 바람을 자유롭게 신체로 표현해 본다. - 바람을 신체로 표현해 보자. - 팔을 흔들며 바람을 표현하고 있구나. - 인상을 찌푸리며 기분 나쁜 바람을 표현하고 있구나. - 손바닥을 위아래로 흔들며 바람을 만들고 있구나.④ 다양한 종류의 바람을 신체로 표현해 본다. - 우리 다양한 종류의 바람을 표현해 볼까? - (그림 자료를 보며) 산꼭대기에 내려오는 산풍을 표현해 볼까? - 발을 빠르게 구르니 정말 산에서 뛰어 내려오는 바람 같구나. - (그림 자료를 보며) 폭풍우와 함께 부는 태풍을 표현해 보자. - 온몸을 흔들며 태풍을 표현하고 있구나.⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 기억에 남는 바람의 이름은 무엇이 있니? - 서로 다른 바람의 이름을 알아보니 어땠니? - 다양한 바람을 신체로 표현해 보니 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니?

      관련주제환경과 생활 관련클립다양한 바람의 종류

    월간유아

    • 12월 3주 부모교육자료 2023.11.17조회수 9,753

      ... 체감온도가 다르기 때문이지요. 체감온도는 바람의 영향을 많이 받기 때문입니다. 이달에는 매서운 겨울바람으로부터 체감온도를 높일 수 있는 방법을 소개합니다. 얇은 옷 여러 개 덧입기 겨울에는 두꺼운 옷 한 벌보다 얇은 곳을 여러 개 겹쳐 입는 게 보온 효과가 큽니다. 아이들은 성인보다 한 겹 정도 더 입혀주세요. 실내 환경에 따라 벗고 입기 쉽게 지퍼로 여미는 ...

      월간유아 > 부모교육자료
    • 영아-12월 1주 가정통신문 2023.11.17조회수 41,992

      ... 이번 주에는 1년 중 눈이 가장 많이 내린다는 ‘대설’이 있습니다. 추위에 약한 영아들과 함께 더 매서운 겨울바람이 불어오기 전, 한파에 대비하는 시간을 가져보는 건 어떨까요? 목도리, 장갑, 털부츠와 같은 겨울용품을 직접 꺼내 보고 착용해보는 연습을 해보세요. 영아들도 겨울이라는 계절의 변화를 자연스레 경험하고 알아갔으면 좋겠습니다. 계절에 따라 자연이 ...

      월간유아 > 금주의 가정통신문
    • 유아-12월 2주 가정통신문 2023.11.17조회수 17,356

      ... 유아반 가정통신문] (2023년 12월 8일 발송해주세요)건강을 지키는 방법 12월 둘째 주, 찬바람에도 굴하지 않고 신나게 뛰어오는 아이들의 코끝이 빨갛게 물듭니다. 바깥 놀이라면 언제나 환영이라는 아이들도 있지만, 그렇지 않은 아이들도 있습니다. 차가워진 공기 탓에 밖으로 나가기가 쉽지 않기 때문이지요. 겨울에는 추위로 인해 실외 할동이 줄게 되고, 동시에 ...

      월간유아 > 금주의 가정통신문

    교육계획안

    월안 주안 일안
    만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
    혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
    야간연장(영아) 야간연장(유아)

    이야기마당

    • 제대로 2023.12.07글쓴이 약조회수 40댓글수 7

      ... 터울을 두고 먹었더니 몸이 아프지 않아서 다행이었네요. 비도 오지 않고 그래서 더 아프지 않았겠죠? 마트 들렀다 나오는데 바람이 얼마나 부는지, 춥지는 않았는데 커다란 잎의 낙엽들이 날아다니며 사람들 얼굴보다도 더 큰 낙엽들 얼굴을 강타 하면 깜놀 할 것 같아요. 맛난 저녁들 드세요. 저는 김밥해 먹으려고 했는데 그냥 김하고 먹어야겠어요 ...

    • 바람 2023.12.07글쓴이 어제조회수 46댓글수 19

      어젯밤에 바람이 엄청 불더니 아침엔 잠잠해졌네요 건강 챙기는 하루 되세요

    • 굿나잇~~ 2023.12.06글쓴이 명조회수 75댓글수 26

      바람이 엄청나게 부네요. 편안한 밤되세요.

    • 배추3포기사다 놨는데 2023.12.05글쓴이 ^^조회수 184댓글수 24

      대체하는데 일이 꼬이는 바람에 이번주 대체일이 없어요 일 없는김에 좀전 나가서 배추 3포기 사다놨는데 저걸 어쩌나하고 널부러진 배추만 처다보고 있어요 남편이 금방담은 생김치먹고 싶다고 노래를 불러서 하긴해야 하는데 ..허흑

    • 춥네요 2023.12.04글쓴이 정조회수 76댓글수 33

      창틈 사이로 들어오는 바람이 차갑네요.

    함께하는자료실

    • [이벤트] 11월 무료 동화 상영 2023.11.27
      글쓴이 키드키즈조회수 714댓글수 0다운로드 58

      ... 있는 날을 기념하여선생님과 아이들이 그림자극 놀이 동화를즐길 수 있도록 무료 감상 이벤트를 진행합니다.▶이달의 상영작 : 해님과 바람▶이벤트 혜택 : 전 회원 무료 감상▶이벤트 기간 : 11월 27일 ~ 12월 4일매월 마지막 주 무료 상영 이벤트를 기대해 주세요!동화 12종의 배경포토존과 가랜드도 함께 만나보세요!키드키즈 검색창에 [그림자극놀이]를 검색하세요 ...

    • 애벌레이야기(북아트) 2022.05.20
      글쓴이 튤립조회수 1,640댓글수 0다운로드 324

      ... 붙임, 사용 시는 중간 사이즈를 나비는 애벌레 접는 방법과 같고 나비모양으로 붙여주면 된다. 사용하시기 바람. 표지는 예쁜무늬 색종이를 마분지에 붙여서 사용. 속지는 아코디온 접기(부채접기) 방식으로 접으면 된다. 포도꼭지는 잘라서 사용. 잎도 가위로 잘라서 붙임. 크기를 맞추려면 붉은 파프리카는 9cm가 좋음 7.5cm로 접으니 제일 작게 접어짐. 번데기 속에도 ...

    • 에벌레접기방법(북아트) 2022.05.20
      글쓴이 튤립조회수 2,010댓글수 0다운로드 528

      ... 붙임, 사용 시는 중간 사이즈를 나비는 애벌레 접는 방법과 같고 나비모양으로 붙여주면 된다. 사용하시기 바람. 표지는 예쁜무늬 색종이를 마분지에 붙여서 사용. 속지는 아코디온 접기(부채접기) 방식으로 접으면 된다. 포도꼭지는 잘라서 사용. 잎도 가위로 잘라서 붙임. 크기를 맞추려면 붉은 파프리카는 9cm가 좋음 7.5cm로 접으니 제일 작게 접어짐. 번데기 속에도 ...

    • 바람 새노래와 새동시 2020.04.19
      글쓴이 키키조회수 3,779댓글수 1다운로드 853

      바람 새노래와 새동시를 한글 2010 버젼으로 만들어 보았습니다.

    • 바람 2019.12.26
      글쓴이 일공주조회수 1,768댓글수 0다운로드 341

      세상에 바람이 없다면

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    특별한날 / 절기

    • 동지

      동지의 의미와 풍습에 대해 알아보고, 동짓날에 대해 관심을 가진다.